Sałata. (4 godz.)

Plan lekcji wtorek:

1. Zajęcia rozwijające komunikowanie się (1 godz.) - Odbieranie komunikatu w formie symbolu, znaku. Wprowadzenie nowego symbolu. 
2. Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.) - Rozwiązywanie zagadki. Warzywo sałata. rozwój od nasiona do sałaty.
3. Zajęcia rozwijające kreatywność (1 godz.) - Wykonanie kanapki z sałatą. 
4. Zajęcia rozwijające kreatywność (1 godz.) - Zamalowywanie konturów sałaty.

DZIEŃ DOBRY DZIECI

DZISIAJ JEST 19 MAJA

WTOREK

Agatko, Marku pokażcie, gdzie jest wtorek?
Mikołajku powiedz, jaki jest dzisiaj dzień tygodnia?

Posłuchajcie zagadki. Co to jest?

Soczystych, zielonych,

tuzin ma spódniczek,

chętnie ją chrupiemy,

ja i mój króliczek.

Agato i Marku pokażcie, mikołajku odpowiedz. 

To jest sałata.

SAŁATA

A teraz czas na to, żeby obejrzeć sałatę. Jeżeli macie w domu, weźcie do ręki i zobaczcie jak wygląda sałata?

Sałata ma ma dużo liści. Jest bardzo krucha i delikatna. 
Sałata wyrasta z nasion. 

Sałata rośnie na polu.

Co robimy z sałatą?

Pyszne sałatki.

Sałatę ze śmietaną.

 Kanapki z sałatą

Posłuchajcie teraz piosenki:

Zadanie praktyczne:

Proszę rodziców, aby narysowali Wam na kartce zarys sałaty.
sałata
A teraz, bibułę potnijcie na szerokie pasy i wyklejcie nimi kontur sałaty.

Do widzenia.

Symbole PCS pochodzą z zasobu programu Boardmaker, ze strony ORE.
Pozostałe zdjęcia pochodzą z zasobów Internetu.